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崔红艳老师
国家二级心理咨询师，东河区教学能手、学科带头人、十大金牌班主任。所撰写的多篇论文荣获全国、内蒙各级荣誉。99年工作以来先后荣获东河区先进教师、优秀班主任等称号。在包头市语文阅读教学研讨活动中荣获一等奖。
崔红艳老师的经验交流会
小编
为什么您会选择教师这个职业？
有人说，你的爱好就是你的工作，那你便是最幸福的人。而我就是那个幸福的人。从小我就喜欢当老师，左邻右舍的弟弟妹妹是我的学生，墙上、地面、门板，只要能写字就是我的黑板。一根小小的粉笔，承载着我幼时的梦想。孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，当老师，我一直乐在其中。
小编
认识您的人都说，什么时候见您都是一副精神抖擞的样子，再忙也没见您手忙脚乱。能传授一下经验吗？
一踏进学校，行走在孩子们中间，听着一声声稚嫩的问好，看着一张张灿烂的笑脸，我就会不由自主地挺直腰板，加快脚步。“老师”这一称呼时刻都在督促我全心全意地投入工作。要想提高工作效率，除了恰当的工作方法之外，制定合适的计划也很重要。我喜欢定计划，既有短期计划，也有长期计划;既有教学计划，也有班主任工作计划；既有工作日计划，也有业余时间计划；既有工作计划，也有生活计划。凡事只要想到了，计划了，经过努力之后就有成功的可能或一定能成功。凡事如果没有想到、没有计划，就谈不上成功。所以我建议在平常的教育教学工作中，做事要有计划、按计划做事，不怕做不到，就怕计划不到。我也常领着孩子们做自己的学期计划、每周计划、每日计划。古人说：凡事预则立，不预则废。从小培养按计划做事的习惯会让他们受益终身。
小编
从教二十年来，您一直深受学生和家长的欢迎，我想一定是源于您对学生那无私的爱。
人心都是肉长的，你与人为善，诚心相待，怎能得不到认可？尤其是，当我也成为一名母亲，一位家长时，我更能深刻的体会到孩子和家长的不易。我总是将心比心，常换位思考。看着犯错的学生，我会想如果他是我的孩子，我会怎么教育他？与家长沟通时，我会想：如果是我，最希望得到什么样的帮助？换一个角度思考，常使我拨云见日，豁然开朗。一切问题皆不是问题。
孩子们眼中的崔红艳老师
第一届毕业学生 段丽芸
工作于大连市民文化活动中心
弹指之间，我已经毕业十多年，如今我也成为一名教师，一名少儿舞蹈教师！是崔老师当年的谆谆教诲，苦口婆心，是崔老师给予的自信，奠基了我未来奋斗道路上的迎难而上！回忆当年，仍依稀可见，崔老师上课时的认真严谨，课下像母亲般慈爱，我们每个人的风吹草动，她都看在眼里，私下单独交流思想，悉心引导！她不仅教会我们知识，更重要的是，帮助我形成正确的观念意识，对同学，对老师，对父母，对社会，正确的思想根基，才使我在步入初中，高中，大学，步入社会，慢慢形成正确的人生观，价值观！
现在的我也在从事少儿教育工作，教学时常模仿着崔老师的模样，想着她当时的言行，摸索着有了今天的一点点成绩！都说一日为师终身为父，崔老师的教诲我终身难忘。虽身在外地，仍会梦到我坐在小学的课桌上，朗朗的读书声，崔老师和蔼的面容和贴心的嘱托。无论身在何处，她都是我人生路上最重要的指明灯！
第二届毕业生 金佳琳
就读于中国农业大学
一个人的童年时期是人生性格养成的关键阶段，我有很多的积极性格是在崔红艳老师的教导影响下养成的。在教学上，崔老师富有学识、认真负责、爱岗敬业，对我们每一篇作业的批注都用心颇多，总是能在我们困惑迷茫时为我们拨开云雾指点迷津。在生活上，崔老师像温柔体贴的母亲一样，无微不至的关怀班里每一位同学的身心健康发展。记得在四年级时，崔老师怀着身孕为我们上课，为了保证大家期末考试的进度，崔老师每天扶着楼梯扶手上下四层楼坚持工作。
崔老师从不爱空讲大道理，总是在一言一行中润物无声。能遇到崔老师这样一位专业敬业的好老师，是我一生的幸运和荣幸。
第三届毕业生 高子涵
就读于包一中
我是一名高一的学生，崔红艳老师是我的小学班主任。崔老师的治学严谨，要求严格使我受益匪浅。培养了我独立学习的能力和端正的学习态度。崔老师教学生动，循循善诱因材施教，能调动学生积极性并培养其学习兴趣。管理班级方面则更像一位知心朋友，平易近人关心学生，能够深入了解学生的学习和生活状况，注重学生心理感受和个人素质教育。总之，崔老师是我成长之路上一盏照明灯，指引我走向正确的方向。
第三届毕业生 王妍铮
就读于包九中
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。她，如春风化雨，润物无声，她，是良师益友，诲人不倦。崔红艳老师就是这样一位工作负责，认真勤勉的语文教师。她以满腹经纶授学生，又以博大胸怀爱学生，言传身教，育人有方，甘为人梯，是一位德才兼备的优秀教师。
第四届学生
四年级五班 合仲勋
古往今来，教师这个职业都是崇高至上的，因为老师的爱似清泉般甘甜，滋润着我们小小的心灵，让我们健康成长!我的班主任崔老师就是我最崇拜的老师。记得刚上一年级，大家都没有养成好的生活习惯，有的同学不会拉拉锁，有的不会系鞋带。那时崔老师还怀着小宝宝，她常常半蹲着像照顾自己的孩子一样，给同学拉上拉链，系好鞋带。我真想说:“您就是我们的妈妈。”她不但生活上无微不至地关心我们，在学习上也是用尽了心思。活泼生动的语文课堂，幽默风趣的讲课风格，使我深深地爱上了语文。崔老师特别善于鼓励同学，我从入学时的不敢说话到现在的主动抢答，从不会写作到现在的笔下生辉，此时我真想说:“您就是我们心中的领路人。”
第四届学生
四年级五班 陈嘉乐
一年级时，是您激发了我学习的兴趣，使我爱上了语文；二年级时，是您领着我走进书的海洋，使我爱上了读书；三年级时，是您循循善诱，使我成了优秀的班干部；四年级时，是您鼓励我多观察多发现，使我爱上了科学。点点滴滴我都牢记于心。
上善若水，厚德载物。有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。崔老师用青春的活力追寻着教育的理想;用火热的激情泼洒着生活的色彩。杏坛春秋，书写了她教书育人的喜怒哀乐，讲台岁月，浸透着她不懈追求的挚爱深情。
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审核人：高淑英 张惠云
编辑：王鑫 鲁蕾
