吉纽客服今天给家长们唠一唠啊。吉纽约读的课程设计是经过论证和实践而来的。通过第一个小时的课程，老师们通过对作者背景、作品背景、书中精彩内容等进行讲解，拓展出一些孩子能听懂的、学校课本中学不到的知识点，不仅降低了孩子们阅读这本书的难度、丰富了知识点，而且激发出了孩子们的阅读渴望，这时孩子们迫不及待的想阅读这本书，甚至不舍得上厕所！
这个时间点最适合阅读，所以我们的课程不能结束，要“趁热打铁”，要马上进入“集体阅读”的环节，“你读我也读，你认真我更认真”的阅读氛围就形成了！而且这个环节还植入了“带着问题去阅读，通过阅读找答案”、“分角色朗读——通过朗读爱上阅读”、“答案分享、游戏分享”等环节，更能让孩子进行“沉浸式阅读”！这样才能真正让孩子爱上阅读！
这也就是为什么回家后孩子们还能积极地读完的原因，就像看电影一样，看了开头，就一定想知道结局！这也是为什么培养孩子阅读兴趣，坚决不可采取“一对一”、“网络授课”、“网上听书”等形式！培养孩子的阅读兴趣，让孩子爱读书会读书，必须采用线下课堂这种形式！
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吉纽约读是由上海吉纽网络科技有限公司和上海美默企业咨询策划有限公司联手打造的国内知名教育品牌，运营总部位于青岛市李沧区政府创意产业园，是政府重点扶持的教育项目。联合创始人有博士研究生、硕士研究生和本科生，不仅具备高学历，还具备多年阅读推广经验和市场布局经验。吉纽约读是国内为数极少的一家专注于青少年阅读能力提升的专业培训机构，公司联合阅读研究院、全国知名阅读推广人，用近十年的阅读推广经验，独创“1688”阅读能力培训课程模式，在全国十几个省份、上百个城市服务百万青少年，旨在让中国的孩子从小就爱读书、会读书！
吉纽约读每节课都会带着孩子去赏析书中的好词佳句，课后进行摘抄与学习，来帮助孩子们积累好词佳句；每节课都引导孩子用标准的“演讲规范”来进行分享，提高孩子的公众演说能力，进而锻炼孩子的演讲与口才；每次课堂中都带着孩子们进行分角色朗读，更好的增加了孩子的参与感，通过朗读更爱阅读，去提高孩子的自信心；每月一个作文题材，每节课进行分享、指导与修改，进而去提高孩子的作文水平；读完每本书引导孩子们去写读后感，并分享给父母或同班同学，有效提升孩子的思辨能力。
同时吉纽约读还成立了“吉纽·乐读会”，每周会邀请喜欢读书的朋友参与到我们的读书会中，与大家分享自己喜欢的书目，交流阅读的诀窍和经验。《吉纽·乐读》是吉纽约读为孩子们、家长们搭建的一个发表文章的平台，孩子们的读后感、小作文、家长的读后感、好书推荐、育儿经等都会在《吉纽·乐读》内刊上发表。吉纽约读跟多个出版社、作者、阅读研究院、知名阅读推广人合作，精挑细选出适合各个年龄段孩子阅读的经典好书。吉纽约读旨在通过培养孩子的阅读能力，加大课外阅读量，从而使孩子的综合素养和人格魅力不断得以升华，并且有效提高孩子的作文水平、专注力、思辨能力、阅读理解能力、阅读速度！吉纽约读为全民阅读、书香中国，不断贡献应有的力量。
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