文/应丽斋
老鹰的初心笔记
老鹰我自从学会游泳后，经常在游泳馆里看到别样的人生风景。比如，这个周六，我在更衣室碰到一位73岁的老阿姨，她的学游泳经历，让我对人生生发了许多感慨。
阿姨很显年轻，脸上的皮肤光滑洁白，腰杆子挺得笔直，动作“刷刷地”甚是麻利，讲话也极利落干脆。我们的聊天从一周练几次扯开来。“每周至少游三次，年纪大了，一定要锻炼。一停下来，肚子上的赘肉就会多起来。之前老头子生病，我停了一段时间，眼看着肚子哗哗地胖起来。我得加紧锻炼，把这些肉练下去。你们也一定要坚持哦！”老阿姨举了个加油的姿势，特别鼓舞人。
“可是我只会洼泳。而且是狗爬似的。”我以为阿姨从小就是游泳爱好者，先叹起了自身的先天不足。不料，阿姨头一甩告诉我：“我也只会狗爬。我是60岁那年才学会的游泳，是为了陪5岁的孙女学游泳才下水学的。当时，我总是在岸上指挥她该哪能哪能规范动作，小孙女不服气，对我说：‘奶奶，哪有你说的那么容易？要不，你下来，游给我看看！’我倒真的吃进了。后来一想，不行，我得学会。说一万句不如做一次，我必须做给孙女看。我要让她看看奶奶努力的样子。”
60岁，本来可以年龄大为由拒绝孙女的挑战，可是，这位阿姨选择直面，用“奶奶努力的样子”来感召孙女投入地学。她的经历，让我从周六一直回味到现在。
我们到底该怎样教导孩子？
我们到底为下一代示范怎样的榜样？
我们的身边为什么有那么多家长在教导孩子过程中有那么无奈与无助？
我们在带队伍过程中，又能从老阿姨的身上得到怎样的观照与启迪？
是的，老阿姨的经历告诉我们，身教重于言教。不管是为人师长，还是为人父母，亦或是为人长官，行，肯定重于言。喊破嗓子，不如做出样子。不管哪个年龄段的人，都喜欢用行为来检视所倡导的价值。只有让他们看到真正的“知行合一、言行一致”，才能生发出植根于心底的认同与敬畏，并且比照着认真执行。
世界上最强大的力量是什么？肯定是缘于心的认同而生发出来的力量。教育孩子尤其需要如此。当我们要求孩子对标先进，提出这样那样的要求，表达这样那样的不满和遗憾时，我们家长自己做得怎么样？是否在麻将桌里蹉跎岁月？是否把个人发展的不顺归功于时运的不济？是否潜下心来一步一个脚印用奋斗的汗水积淀着人生的底蕴？
我想，若是父母的人生展现出来的是消怠的，那他们的孩子肯定不是积极的；
若是父母的生活是被哀怨和不满浸润的，那他们的孩子对前路肯定会是迷茫的；
若是父母喜欢在各种投机中寻找各种小确幸的，那他们的孩子也无法把心沉下来定下来走扎实的；
……
家庭是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子。总之，父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。
“我觉得我和先生的工作都很认真，可是孩子怎么就不像我们呢？”前两天，小姐妹来电诉说他的苦恼。她说，孩子不听话，老师三不五时向她投诉，反映孩子要么课堂上干坏事，要么作业不认真，要么成绩不理想，总之，没一天平静的。
因为孩子不省心，家庭也总是“战火不断”，先生怪她不贤惠，连孩子也管不好；她怪先生没责任感，平时不着家，偶而回家一过问就凶巴巴。
“我想过了，这样下去不是办法，要么我干脆辞职在家专门管孩子！”小姐妹觉得，事业可以从头再来，可孩子的教育机会机不可失，时不再来。权衡再三，决定先牺牲她的事业来换取一家子的安宁。
“你确定辞职回家就能带好孩子？如果孩子还是不能如你所愿，到头来两头空呢？”这是我问小姐妹的两个问题。我对她说：“我觉得你们的矛盾不是你辞职不辞职的问题，而是你没有把孩子接在身边，让孩子看看爸爸妈妈平时的生活状态。在孩子的印象里，爸爸妈妈是过客，他根本感受不到你们努力的样子。”
像现在的很多独生子女家庭一样，因为夫妇俩工作忙，小姐妹平时把孩子寄养在爷爷奶奶家，由爷爷奶奶负责管教。他们就像是星期天的“爸爸”“妈妈”，只有周休和节假日，才有跟孩子完整的相处时间。若是遇上加班，这种难得的相聚时间也会被剥夺。虽然天天可以在视频里短暂相见，但隔着屏幕的问候毕竟是缺少温度的程序式表达，对孩子来说键对键根不如面对面来得实在有感。
我建议小姐妹不管工作多忙，在孩子受教育的年纪，一定要把孩子接在身边，由自己负责接送孩子、指导孩子的学习。这样做的好处有二：
首先，每天借着早上送孩子上学的短暂团聚时间,可以跟孩子沟通聊天,哪怕是听孩子讲讲班级里有趣的事，那对孩子的思想动态也是一种掌握。孩子的心其实跟我们是一样的，渴望被倾听、被理解、被认同。如果一个孩子能对父母和盘托出他（她）深藏在心底的情感，那他们心中的天空肯定是清澈透明的。我们当父母的总说要为孩子撑起心中那一片睛空，他们平时的倾诉都没时间倾听，不知道自己的孩子为什么而难过，为什么而迷惘，又为什么而欢笑，你又能拿什么去撑起他们的天空呢？很多时候，孩子需要的不是吃饱穿暖的叮嘱，而是给他们倾诉与沟通的机会。在沟通的过程中，你可以把你的忙碌、你的选择，甚或是你的彷徨、你的无奈、直至你怎样战胜所有的不愉快告诉他们，让你们一起感受每一段旅程的奋斗与抉择。
其次,可以让孩子看看爸爸妈妈为了谋生努力打拼的模样， 跟在长辈身边，或许孩子的生活上会被照顾得周到有加，但是，他（她）看不到父母忙碌工作的样子，对父母的努力是没有感知的，甚至孩子的内心会觉得：“你们不就是过来吃顿饭吗？你们啥事也没为我做，凭啥对我提要求？”正因为这样，父母发号施令的威力会大打折扣。如果生活在父母身边,目睹了父母的忙碌,感受到了父母打拼的不易,那肯定会化作他们管理好自己的动力。当然，你不能当着孩子的面，总是算计那些鸡毛蒜皮的蝇头小利。若想让你的孩子格局大、看得远、做事实，那就先拿出父母的榜样来。托尔斯泰有句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。”
这些年，在跟一些老师交流的过程中，还发现一种值得重视的现象：越是家境富裕的孩子，越被父母送到艰苦的环境下训练，从小就被灌输“奋斗”和“节俭”的理念；越是家境一般的孩子，越容易在物质上得到父母百依百顺的满足。或许，那些家境一般的父母，是不想让孩子因为“寒碜”而在同学面前丢了面子。这样的结果直接导致的一种现象是：孩子看不起父母。他们会责怪命运的不公，会觉得“为什么我的父母不如同学的父母能干？”
若干年前帮我家搞卫生的一位阿姨，就曾经历过这样的遭遇。她不到50的年纪就双缴双保回到了家，靠着一双勤劳的双手做家政服务让女儿上了大学。有一天，她很伤心地跟我说：“昨天在路上，我碰到了女儿和她的同学，你说巧不巧?她的同学就是我东家的女儿。结果，我女儿觉得我在她同学面前塌了她的台，回家对着我发火。你说我容易吗？靠一家一家做家政服务攒点钱，总是宁愿苦着我们自己也先满足她的要求，让她在外面尽量过得体面一点。同学有啥新玩意儿，我牙缝里挤出来也让她拥有，绝不落下。不曾想，她从心底里觉得我做家政是丢她脸了，也不知道先前她跟同学是怎样介绍我的……早知道这样，我应该把她从小就带出来一起看看妈妈搞卫生有多辛苦。”
是的，在孩子面前，我们不应该遮掩我们的艰辛，我们不需要摆阔，不需要装大方，只要我们是靠双手奋斗赢取灿烂明天的，就应该让他们看看我们努力生活的模样！
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