关注
           2019年9月以来，诸城市明德学校先后五次召开“2019年教育满意度工作调度会”，分层次召开校委会、全体教职员大会，认真研读市教体局会议精神，安排部署2019年提升群众满意度工作。10月26日，召开“守初心、担使命、找差距、抓落实”办人民满意的教育恳谈会，通过班主任论坛谈方法，想点子，众筹思想，共谋发展。
  

　　项目推进    责任担当          学校在新学年工作部署时统筹考虑，将提升家长满意度的思路、措施与学校总体工作同部署、同落实、同推进，把问题整改、创优服务贯穿学校工作方方面面，切实抓出成效。分批次召集校委会、班主任召开“提升家长满意度工作专题会议”，责任包靠，项目推进，将“家长满意度”作为重要指标纳入全校各部室综合考评评估方案，占重要权重，满意度测评结果以及“家长满意度”指标得分作为系数计算各部室综合评估成绩。特别建立党员干部和骨干教师、心理健康教育教师导师团，发挥党员教师、骨干教师的示范引领作用，结对关怀特殊学生群体。




     全员推进    家校共育
        学校以党建引领家校合作共育工作，通过全员推进、多维宣传、安全把关等措施，全面推进“百名教师访千家”，进一步密切家校联系，全面建构协同育人体制机制，共育学生核心素养，发展学生关键能力。把“百名教师访千家”活动分解到班级管理团队教师、学生成长导师进行包靠落实，与家长交朋友；对个别重点群体学生家长发放邀请函，实施“校长午餐有约”活动，增进互信。
   


        广开言路   虚怀纳谏
       组织第六届课堂开放周，成立三级家长委员会，健全完善协同育人机制。引导家长走进课堂听课评课、走向操场与学生活动，走进办公室与教师交流，走进餐厅与学生共餐，组织集约式、开放式家长会。利用班级微信群、学校微信公众号，及时推介宣传学校，听取家长意见。在招生服务区域、红星家园设立校长信箱，征求意见建议；设立校领导学校门口接访台，利用上下学时间段，在学校门口摆放家长问询台，校领导轮流值日接访，拉近家长距离。（通讯员：王海洋）







供稿：诸城市明德学校
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