世界上有这样一个国度
被称为国民幸福指数最高的国家
他们的物质虽然不富裕
但却生活的很幸福
每个在这里的人脸上都会
洋溢着最纯粹的笑容
这个国家就是不丹
这里有无数让人们幸福的理由
但最关键的一点就是
他们最敬仰的国王
不仅非常亲民还颜值高
作为整个国家的颜值担当
他还是个超级学霸
在美国波士顿大学
还有英国牛津大学进修过
在上任不丹国王后他就很得民心
经常在不丹的各个村落去体察民情
国王的名字特别长
叫吉格梅·凯萨尔·纳姆耶尔·旺楚克
他还是个80后
也被称为最年轻英俊的国王
像他这样好的条件和资历
他的王后得多么优秀才能配得上他
但他的姻缘却比他想象的来得早
那年他才17岁，还是个王子
但当时他却低调得让人不知道身份
在一次私人聚会上
他对一个小女孩一见钟情
▲（佩玛童年照）
这个女孩就是吉增·佩玛
他回忆着当时的场景
那时他独自一人远离人群坐在草地上
这时一个7岁的小女孩
带着她的姐妹、朋友出现在他面前
这个看上去充满灵气的小女孩就是佩玛
她突然走到王子跟前，抓着他的手说
带我走吧！
他诧异地问
你不是应该和你的朋友们去玩吗
为什么想跟我走
因为我喜欢你
佩玛立刻回答着
原本他以为这只是一个小孩子的玩笑话
但看到佩玛坚定而认真的表情
那一刻，他的心竟被触动了
于是他就对她说
等你长大了，如果我仍单身未娶
你仍单身未嫁，且我们依旧喜欢对方
我愿意娶你做我的妻子
佩玛还很开心地点了点头，就离开了
他无意说出的承诺
直到后来他们真的在一起后
他心里想到
也许这就是一见钟情，是命运的安排
他们的初次相遇很美
而他们之后的缘分更是不浅
虽然当时他就回到美国
之后又去英国、菲律宾等地求学
但他的脑海里一直记得那个女孩
他们的再次相遇是三年后
那时的佩玛在不丹读中学
那一刻她才终于知道
原来自己小时候喜欢的人
是不丹的王子，未来的国王
当时的他在英国牛津大学留学
就已经被立为储君
这时的佩玛就觉得
自己离他越来越遥远
她想要变得更加的优秀
才有资格站在他身旁
于是她更加努力的变得更好
凭借自己的努力和智慧
先后在印度、英国留学
精通不丹语、北印度语、英语
她也出落的亭亭玉立
还热爱艺术，喜欢摄影
如今她的修养都足矣与国王匹配
虽然她一直很谦逊
但是她的出身却也不低
她出生于不丹首都廷布一个官员家庭
祖上曾为不丹一个地区总督
父亲是航空公司一名飞行员
母亲还是现任国王叔祖父的教女
后来他正式接位成为国王
曝光率也更高
人们都知道了这位年轻帅气的国王
佩玛更觉得不安了
但国王却对她十分专情
他说
我非常幸运
有幸找到我的灵魂伴侣
可以与她分享我的快乐、忧愁
开启新的生活
后来他们俩订婚了
担心她会有压力和不适应
还心细体贴的
让她更早的融入王室生活
国王的举动也让她无比的感动
尽管如今的不丹
还保留一妻多夫和一夫多妻制
但他却坚定的说
他将只娶一任妻子
在他心目中佩玛已无可替代
这样专情帅气的国王
会有多少女人会趋之若鹜
但他却将自己的心交给了佩玛
后来他们举行了婚礼
这场婚礼还轰动了
仅有695万人口的不丹
他们的婚礼非常简单
没有五星级豪华酒店和迎亲车队
也没有按国际流行的惯例邀请外宾
婚礼最特别的是
参加婚礼的只有国王的家人和几千当地村民
而其余的不丹人则通过电视来分享国王的喜悦
在婚礼上他还说
佩玛虽然年轻
却是一个愿意毫无保留地
侍奉她的人民和国家的好人
婚礼后
国王也难掩喜悦之情
他对记者说
我等待这一刻已经很久了
我终于找到了能相伴一生的人
对我来说
王后是一个完美的人
聪明美丽
我们有很多共同爱好
我们都对艺术痴狂。
婚后不久他们就一起出访印度
他把妻子介绍给印度总统
佩玛大方得体地握手和问候
他就在一旁幸福地微笑
在他心中
婚姻就如合伙关系
要相互信任、依赖、充满信心
我绝对相信佩玛会做好她作为王后的职责。
佩玛也没让他失望
经常出现在各地慰问民众
这样的王后怎么会
不受到人们的爱戴呢
他们相差十岁
经过了14年的等待
最终修成正果
在这个幸福的国度
过着最幸福的生活
而他们爱情最美的结局
就是迎来了这个爱情结晶
不丹的小王子诞生
也让整个国家都沉浸在喜悦中
成为妈妈的佩玛
还亲手打造了不丹国内多个
旨在完善儿童发展福利的公益和医疗组织
小王子也慢慢长大了
开始跟着父母
出席了全国各地大大小小的重要场合
这也许就是幸福的真谛
等你长大了，我便娶你
也许这只是一句戏言
却因为缘分成全了最美好的爱情。
即使在可以拥有一夫多妻制的国家
他依旧选择了一生一世一双人
这大概就是我们能想象的最幸福的婚姻
在爱的国度，你就是我唯一
我唯一爱的就是你
- END -
回复“早安 晚安”，送你一张特别推送
“风吹雨成花，时间追不上白马，你年少掌心的梦话，依然紧握着吗？”在一个炎热的午后，我听着这首有些凄凉的歌，这其中夹杂着蟋蟀们杂乱的、吱吱的叫声；小鸟们欢快而优雅得叫声，心中真是五味杂陈。
“快过来，快过来，就差你们几个了。”老师大声的喊着。“咔嚓”一声下来，所有同学都围了过去，只见那照片上只有光秃秃的64个人影，所有同学都齐刷刷的看向老师，只见老师红着脸，很不好意思的说：“失误，失误，再来一次。”“咔嚓”一声下来，老师的身旁再一次围满了同学，我努力的挤进去，凑到老师的身旁。只见这次照片上不再是光秃秃的64个人，而加入了一望无际的蓝天、洁白的云朵、高大的教学楼、笔直的大树、美丽的花园、起跳的双脚、一个个如花似的笑脸还有令我们骄傲的毕业证书。
看着这张完美的照片，老师立刻得意的说：“怎么样，我的技术多么高超呀！”同学们立刻爆发出了开心得笑声，而我却离开了这充满欢笑的人群，独自走向了那座我学习了六年的教室。我自言自语地说道：“是啊，多么幽默的老师，多么美丽的花园、教学楼。但即使我再留恋又有什么用呢？我还是要离开的啊！再见了教学楼，再见了花园，再见了我熟悉的一切，唉！”
进了教室，我慢慢地走着，我轻轻的抚摸着那一张张熟悉的课桌，看着墙上那一张张充满回忆的照片，我默默地趴在桌子上哭泣了。我任由泪水浸湿衣袖，直到他们归来。
我们相互拥抱着，相互交换着不同的礼物；相互安慰着对方，说着不同的话语。我清楚地记得有位同学从另一个人同学那里跑来，眼泪不停的流下来，她不停的用手抹去。泪水模糊了我的双眼，当我再次看清时，她已站在我的面前，我们俩面对面，豆大的泪珠吧嗒吧嗒的滴到水泥地上，溅起了小小的水珠。她对我说：“我们当初说要一直一直在一起，可能不能实现了，但我们一起许下的心愿，我希望你不要忘记它，更不要忘记我。大雪不久就要来临，很快就会覆盖那条我们曾经走过无数次的路，但我知道你的话、你的记忆、你的心不会被那场雪给冰封住。我祝福你哦！”
我们一起唱着《时间煮雨》，仔细看着那一句句歌词，当歌词滚动到“那一年盛夏，心愿需的无限大，我们手拉手也成舟，划过悲伤河流”时，我的眼泪再一次划过我的脸颊，这一颗颗大如珍珠却透明的泪珠，见证了我们最美好的日子。
是的，我们毕业了，我们即将分离，迈入不一样的学校，接受更多的知识。我们当初说过不分离，要一直一直在一起，可能只是童言无忌，即使有蓝天、白云、大树、小鸟做见证人，也只是心愿。
回想那年盛夏，我们有过哭泣；有过欢笑；有过分离；有过重聚。但是我们留给彼此的印记是大雪永远无法抹去的痕迹。
叮铃铃—
去内蒙以前，我以为内蒙人是住在蒙古包。出行，使的是马，就像《狼图腾》里面那样，满眼是辽阔和荒凉。只有草才是属于不孤零的，一个紧挨着一个。在坐上前往内蒙的火车将近二十个小时候后，我们真正的看见了草原。
我们到是内蒙古的一个“小镇”，之所以加上引号，是因为在内蒙好像是用“旗”做划分的，就比如我们去的地方叫做“四子王旗”。去内蒙古的车程实际上是很累的，从呼和浩特下车后，我们一群支教的同学们就被安排到了一辆早就准备好的中巴车上，中巴车不是很大，但勉强还是装下了我们包括行李之内的十五个人。从呼和浩特站到乌兰察布的车程还是很远的，再加上这期间内蒙特有的减速带，中巴车晃着晃着，便把这一车人都晃睡着了。等我们醒来的时候，天已经近黑，我们也已经到了四子王旗，迎面而来的是四子王旗一中，一行同学们都很诧异，本是信心满满地顿时充满了压力。谁又能保证自己教的有多好？毕竟这是一群高中生。你怎样在高中生中站稳脚跟就是一件很值得商忖的事。然而，不久，我们又被眼前的景色所疑惑，这面前的一切，是想象中的样子吗？完全不是，它的周围不见一点草原，就像江苏的某些乡村小镇一样。人们不穿摔跤服，出行不用马，住的不是蒙古包。
乌兰察布，我总是喜欢把她挂在嘴上，一遍又一遍，一遍又一遍地重复。同行的同学说我矫情。却是觉得这个名字甚是好听，就像夜里听见夜莺的鸣叫，不知道是哪个人取了这样一个好听的名字。
幼安号梦生，张梦生2016年9月17日
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从内蒙回来，一个多月了，我的笔下至今还没有留下什么关于内蒙的一点点回忆。总是觉得心里空荡荡的，仿佛是缺了点什么，但总觉得是不怎么好的。想来，就着这个时间写点东西。谁还知道，我还能写多少东西呢？
火车的行驶仿佛是有迹可寻的。一路，从满眼的高楼大厦，到鳞次栉比的居民楼，再到高耸奇骏的山、宽广的湖、平原，最后才是一望无际的草原。从关内到关外。一切新奇的事物，一次次地冲击着我们的心灵。窗外，高山大湖：不断洗刷着我们城市的污垢。
晚上，出行，游览风光，熟悉环境。购置生活用品。
莫不是圣贤诗书饱读，莫不是管弦乐器饱览？
—”上课铃
不一会儿，老师又回来了，鼻子上贴了个创口贴。同学们一看就在下面窃窃私语：
“真滑稽，有点像个小丑演员。”
“这么快就回来了，伤得不太重吧！”
“这真是‘天有不测风云，人有旦夕祸福’啊！”
……
看着老师这个样子，还坚持来给我们上课，我心想：这真是“轻伤不下火线”啊！不由得一种敬佩与同情之情油然而生。
“叮铃铃——”放学铃声响了，老师没有让我们放学的意思，只见他眉头紧皱，创口贴外面隐约露出一丝红色。老师轻轻地说了句：“今天晚一点下课，把刚刚耽误的时间补回来，请同学们把书本翻到……”
这时，刚刚笑得最大声的几个同学也开始认认真真地听课了，我仿佛看见了他们的脸上露出了羞愧的神色……
声响了，这是最后一节课，全班同学都安静地在位上坐着，等待着老师来上课。
“嘎吱——”门开了，老师急匆匆地朝教室走来，突然“啪”的一声，脚下一滑，摔了一跤。老师慢慢抬起头来，鼻子上全是鲜血。顿时，班上像炸开了锅，有的同学笑得用拳头直打桌子，还有的笑得四脚朝天，但有些关心老师的同学则是一个箭步地冲上去，扶起老师，送去校医室。可是，有些调皮捣蛋的同学则在幸灾乐祸地说：“这下好了，不用上课，没有作业了。”而平时非常胆小的我却什么也没说，只是在想：老师以前从来不摔跤的呀？怎么今天突然摔跤了？是地上太滑还是生病了呀？可能是天天备课、改作业太辛苦了吧！希望老师以后要多保重身体啊！
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