近年来，网络教研越来越发达，笔者也加入了一些高中政治教师微信群和QQ群中，经常参与交流，收获很大！在日常教学及高考复习过程中，高中政治老师经常被许多问题困扰，不得不在群里求助，或者在网上搜索。然而我发现，事实上，许多问题在人民教育出版社的《教师教学用书》上都有说明！
作为官方教辅的《教师教学用书》，对于一线教师来说，其地位和作用自不用说。然而，不少同仁或是工作太忙、亦或是没有高度重视该书，日常遇到的一些理论问题往往感觉无法解决，事后在《教师教学用书》上才发现，终于恍然大悟！
今天以必修一第一课为例：
1.关于教材的设计思路
从生产什么到怎样生产到为谁生产再到在什么舞台上生产。
2.第一单元的地位
3.对货币本质的把握，尤其是货币和一般等价物的关系
4.纸币供应量与纸币发行量是不同的
5.货币的种类
6.商品交换与商品流通的关系
7.纸币到底有什么职能？
8.外汇的含义，为什么外汇不等于外币？
9.全面分析汇率变动的影响
10.正确对待货币
11.电子货币与数字货币
12.特别提款权（SDR）的含义和意义
13.通化膨胀的多种成因
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