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黄宏飞，壮族，1958年8月出生，广西都安菁盛人。技术经济管理学硕士，高级工程师，国家注册监理工程师。先后在中铁十三局集团有限公司、中国国际工程咨询公司深圳地铁监理部、深圳地铁集团有限公司工作，曾在埃塞俄比亚首都承担亚的斯亚贝巴轻轨运营项目援助任务。
何其有幸遇见你
黄宏飞
2019年10月2日，我的同学韦永善在“河池文艺圈”发表了一篇回忆文章——《我的“酷师”们》，文中提到的黄大柠、潘毓琪、韦安成、杨绍达、莫裕、韦万周等老师也曾是我的老师。
当年我和韦永善等人学习成绩还算不错，照说升高中时是有机会到都安最高学府——都安高中就读的，然而那一届都安高中在各乡镇只招收文艺和体育的特长生。当时文艺和体育都不是我的特长，自然就错过了成为都高学子的机会。没有能上都安高中，也成了我一生最大的遗憾。好在当年我们的任课“酷师”们后来大都调到都安高中任教，黄大柠老师还当过都安高中的校长，后来我们常自诩自己是没上都中的都高学子。
如今四十多年过去了，韦永善这些文字又唤起我对那个年代的难忘回忆，往昔恩师的教诲历历在目，有些经典的讲课台词至今耳熟能详。
师生重聚，右一为韦永善，右二为黄宏飞。
师生重聚，中为黄大柠老师，左一为黄宏飞。
黄大柠虽不是我所在班级的任课老师，但他的娓娓动听的语文课，令很多别班学生羡慕不已，我常常站在他所教班级教室外面或后面，偷偷听他的讲课，久久不愿离去。也因此，我一直认为我是黄大柠老师名副其实的“旁听生”。
杨绍达是我的数学老师。杨老师讲课爱打比喻，也喜欢设计“包袱”。至今我还能清晰地记着杨老师讲课的一些情节——
讲到10的n次方时，杨老师说：1万是1后面4个0，10000；10万是1后面5个0，100000；100万是1后面6个0，1000000……，那1后面有1亿个0怎么写呢？有些同学说，照此一直写下去。杨老师开始数着，1个0，2个0，3个0……一边数一边往教室外面走，沿着操场走了一圈，回到教室，假装气喘吁吁的，说才数到1000多个0，问我们，这样写下去行不行。“不行!”同学们异口同声回答道。接着杨老师就引出10的n次方的概念，1后面有n 个0，就在10的右上角写个n，10n。叫做：10的n次方。
讲到三角函数时，杨老师的口头禅是：奇变偶不变，符号看象限……
正是杨老师这样生动有趣的授课方式，让我和我的同学们都对数学产生了浓厚的兴趣。
英语老师潘毓琪是抗美援朝的翻译，一口纯正的发音让我们肃然起敬。听潘老师讲的英语，犹如在听欧美人的讲话。潘老师出身地主家庭，上课时，有个调皮捣蛋的同学故意挑衅，问道：潘老师，“打倒地主阶级”用英语怎么说？潘老师没有生气，直接告诉：Down with the landlord class. 大伙都笑了……
前几年，我在埃塞俄比亚执行“一带一路”援外任务，马马虎虎说了几年的英语，这得归功于潘老师那时给我打的底。
黄宏飞在埃塞俄比亚。
黄宏飞在铁道兵工程学院学习期间担任普通物理学课代表。
黄宏飞在华东交大学习期间担任概率统计课代表。
物理老师韦安成，经常举出实际生活中的例题，使枯燥无味的物理原理变得津津有味，让我们轻松理解。记得第一节课，他画了一个汽车，然后问我们，假如把这个汽车设计成10层楼那么高行不行，有同学说行，也有同学说不行，但都说不出什么道理。一番争论以后，韦老师拿出几个不同高度的盒子给我们演示，先是矮盒子，然后中等高度的盒子，最后是细高的盒子。矮盒子不容易推倒，细长的盒子轻轻不费力一推就倒。通过这个例子，让我们明白重心太高，汽车容易倾覆的道理。类似这样的教学案例在韦老师的课上比比皆是。
语文老师莫裕，是科班出身，汉语拼音发音标准，在我们送气不送气分不清的壮瑶方言地区是极为难得的。刚上高中那阵子，学校排练京剧《沙家浜》第二场，我扮演新四军伤病员小王，其中，有一句台词“我是轻(qing）伤员”，我念成“我是经（jing)伤员”，导演纠正几次以后，还是没有改过来，导演摇摇头。莫老师知道后，不厌其烦地纠正我发音，一遍、两遍、三遍…“q是送气，发音要重；j是不送气，发音要轻”。经过一个多星期的反复练习，送气不送气区分清楚。莫老师讲的作文写作课头头是道，记叙文的时间、人物、地点、事件四大要素注重强调按逻辑展开。毕业以后，如果说我在专业论文方面有点成绩的话，那都是得益于莫老师的逻辑思维。
韦万周老师和我爸是同龄人，两人曾经共过事，他待我如同亲生子女一样。那时生活条件艰苦，学校集体伙食不好，周六他经常找我们到他房间改善伙食，一边吃饭一边教我们唱歌。因为没有文体特长，我错失上都高的机会，在高中阶段，是韦老师一招一式把我“补”成为了半个“文艺青年。
当年的文艺青年
2010年9月，黄宏飞（左三）带队参加首届全国轨道交通行业职工运动会。
还有时任校长韦孜老师，上化学的蓝运鲜老师、潘盛坤老师，上语文的韦体流老师、韦津老师，上英语的农培青老师、唐秀仁老师，上数学的韦贞贵老师，上体育的韦炳新老师……
岁月无痕，花开有声。在菁盛中学，还有很多老师，虽然不是我的任课老师，但他们对我成长进步都起到举足轻重的启蒙作用。一日为师，终生为父。感谢恩师的教诲，能作为你们的学生是我人生中无比骄傲和自豪一件事。
编 辑 : 审国颂 陈昌恒
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河池文艺圈|我为家乡代言
知名作家——红 日
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我一直为这个身份而自豪
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