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辽宁省高中英语新教材于2019年秋季正式使用。新版教材注入了新的时代要求，无论是架构版块还是内容设置与以往相比，都发生了非常大的变化。

为了引导我省高中英语教师进一步准确把握新教材的政治方向和价值理念，提高教师在新课程理念下的英语教育教学能力和水平，助力教师专业成长，辽宁教育学院日前在本溪满族自治县高级中学召开全省高中英语学科新教材教学研讨会。来自全省14个市的近400名高中教师参加会议。

此次研讨会特别邀请外语教学与研究出版社高中英语教材副主编、全国基础外语教学研究中心常务副理事长、北京外国语大学的张连仲教授全程参与指导。会议由学院基础教育教学研究中心高中英语教研员、辽宁省中小学外语教育专业委员会理事长李静主持。

会上，营口市盖州第一高级中学纪丽萍、辽阳市辽化第二高级中学胡萌萌、本溪满族自治县高级中学刘玥和大连市第三十六中学马丽娜四位老师分别就外研版教材必修一第四单元的四个不同课时进行了课例展示。四节课虽然课型不同，有论说文阅读课，听说课，小说类阅读课和写作课，但是四节课的教学设计都能够根据不同语篇的特点选择有效的教学方法，重视对语篇的赏析，积极调动学生的思维，渗透语篇的文化内涵，在大量的听、说、读、看、写活动中全面落实英语学习活动观，探究语篇的主题意义，全面落实英语学科核心素养。授课结束后，四位授课老师分别对自己的教学设计作了说明，对课堂实施情况进行了反思，并与现场观课的老师们开展互动交流和研讨。

张连仲教授对四节课例从理论到实践层面进行了点评，并对如何用好新教材从方法上、策略上进行具体指导。张连仲教授的讲授和点评案例丰富、生动形象、高度概括、分析透彻，受到一致好评。
现场的观课老师们反响热烈，纷纷表示,四位老师的课例展示和张连仲教授的指导很大程度上解决了他们在新教材使用过程中在课时划分、教材内容取舍、教学形式选择等多方面的困惑，他们关于一些授课细节的处理方式和建议，让人耳目一新。大家认为，这次研讨会开的及时，效果很好，令他们受益匪浅、收获颇丰。
辽宁教育学院高中英语教研员李静老师对本次活动作了精彩的点评和总结。她结合四节课例从新课程理念下如何制定单元教学目标、学习语篇知识、挖掘主题意义以及设计学习活动等方面提出了指导性的建议。与会教师均表示通过今天的教学研讨，对目前教学中存在的困惑豁然开朗、获益良多。

此次高中新教材教学研讨会，正值新教材使用一个半月的关键时期，通过课例展示、互动研讨和专家引领的方式，帮助老师们澄清了一些教材使用和教学理念上的误区，为老师们指明了新教材使用的方向。
编辑：井一龙  倪晓丰
学院宣传统战部