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10月14日，安徽淮南凤台古城中学公开砸学生手机，有手机被砸到冒烟。校长回应，销毁了不到十台手机，校方曾事先和家长签协议，禁止手机进入校园，违者将被销毁手机。这么做虽然有些过激，但不做危害更大。

视频显示，一所学校的操场上，穿着校服的学生们排队站立，主席台上，几个成年人用器物砸手机，有手机被砸得直冒青烟（校方事后表示充电宝所致），现场广播播报称，“第二项内容，销毁学生违禁带入校园内、被没收的手机。”
这段视频为真，事发时安徽淮南凤台古城中学。一位不愿透露姓名的老师称，学校当天砸毁的手机不到10个。
据了解，校方曾事先和家长签协议，禁止手机进入校园，违者将被销毁手机。对此，有网友表示，签协议是没问题的，目的就是为了警示学生不可以带手机进校园，而不是为了给将来砸手机找依据。
校长：做法过激，但不做危害更大
面对媒体采访，涉事中学的郑校长表示，学校历来禁止学生携带手机进入校园，根据相关规定，进入校园的手机都会被销毁，而且学生家长此前都签过协议，“将手机带入校园的行为屡禁不止，手机对小孩危害特别大，比如学生在寝室不睡觉玩手机等。”
郑校长对上述这种现状表示很无奈，“你说这种情况，管还是不管？虽然这样做有些过激，但不做的话危害更大。”他举例称，此前有学生携带的手机被没收，家人保证孩子以后不会再带，但两天后，手机再次被没收，“还是这个小孩带来的。”
“我不怕我们这成为负面（案例），但我希望能影响到其他学校，影响到家长”，郑校长对记者称，希望有相关法律出台，加强这方面的监管，“大人都控制不住地玩手机，何况孩子，有时候真需要一些强硬措施。”
如果有家长坚持要求赔手机，校方会进行赔付
对于事后的反应，郑立岩校长说，虽然事先和家长签过协议，但也有些家长不理解，如果有家长坚持要求校方赔手机，那么校方会进行赔付，但禁止学生带手机进校园的态度不会改变。
该不该砸？网友吵翻
支持
@空屁观察家：对于中学生，手机的危害远大于用处啊，砸得好！
@上海预算联盟：没毛病，手机的确比鸦片还毒，销毁一些有问题的手机没毛病。
@我的耳朵会发火呦：佩服这个校长，支持，校长、老师辛辛苦苦顶这么大风险为了谁？希望家长能够多多理解老师吧。
@主持人陶陶：①有协议在先按规定办事②学生玩手机和老师玩是两个概念，好比小孩不能喝可乐大人却可以，道理谁都懂，未成年当然不能与成年人同日而语。什么阶段干什么否则自毁③带手机的孩子家长显然不如没带手机的家长有办法④学校这么做也累，谁让学校是帮你育人的地方呢⑤不过激已无他路可寻学校已忍无可忍。
@星座失忆症候群：现在不论是小学还是初高中，学校都不让带智能手机进学校。孩子们自制力差，经不住网络的诱惑，需要家长学校的监督管理。而且现在校园卡也都是能告知孩子进出学校的动态，也能使用校园卡在校园内与家人电话联系。而且学校有的允许带电话手表或者不能上网的老年机，也算是很人性化了。
@星际战舰南瓜号：还是那句话，校方会不知道这种行为将引起非议吗？他们明明知道会给自己惹麻烦，还是坚持做，这才是对孩子负责的态度。有这种校领导，家长们应该庆幸才是。再说一句，如果有意见，让签协议的时候就该提出来，要闹那时候就去闹。现在真砸了才闹，还不是因为之前把协议不当回事，这种缺乏契约精神的人，别搭理就好了，别让他们带坏其他孩子。
@瓦尔登船的鱼：支持，是真的支持。初高中生就不该用手机。
@Bluebluesea-hush：手机是当代的新型毒品，尤其对于高中生。销毁手机就是销毁毒品，毒品也很贵，不是也照样销毁了。
反对
@Eric还是我：侵犯个人权利也没有执法权，还教育别人。
@一条大鱼-2018： 禁止不等于销毁，校园不是集中营，让学生害怕是最低级的教育，威权政治从小开始灌输。
@遥遥遥摇到外婆桥：为啥总需要强制手段学生才能不带手机。有问题的本身不是手机，而且学生的自控力吧。从小没有培养好孩子的自控力，学校也没有培养，只堵不梳，然后长大报复性消费，大学疯狂使用手机，都是成长的障碍吧？一个正常的孩子在手机当众被砸坏的情况下，心里不会难过吗？不会讨厌老师而厌学吗？
@lynix：毁坏私人财产。
@Kayla落：不许带手机有时候是好，但砸手机真的，很烧钱啊！我们高中的时候，学校砸的手机都是按桶数来算的！ 我觉得不许带进教室，带到教室的没收通知家长就差不多了！砸了真的心疼，特别是像有些手机里有重要的东西的，那怎么办？
出发点是好的，但是行为欠妥
@缩在壳里的一只：目的是好的，但是做法有点过了。毕竟手机也是花钱买来的。至于家长，自己家孩子在学校读书，人家敢不同意吗！
@别看了我是你爹地：收了等毕业之后再还给学生不就行了，非得这么极端。
@往往我喂：我觉得没收可以接受，但是当着孩子的面砸东西，不怕孩子以后也通过砸东西解决问题吗？
@1只桃：没收就行了，砸了感觉也没意义，不太文明。
@杀马特璇子：你可以销毁，但是把手机的钱赔了吧，这是人家的财产，手机动辄上千好点的几千，这不是你校长的说丢就丢了，你可以收缴但不可以直接消灭，而且价值上了5000你可能有其他问题。
@6yb20：虽过激了，但校园禁止手机还是对的。
@小白白白了又白：老师砸手机的出发点是好的，但是靠砸手机来震摄学生的做法显然不是太明智，过激的做法也许会导致师生关系走向对立面，从而滋生一系列的不良影响。
老师也有话说
@要赚钱养自己：带小学五年级，学生用的手机比我的都好，可不敢砸，怕遇到某些评论里的家长赔不起，哪能怎么办？让他们的孩子玩呗，也别催人家孩子写作业，也别打扰人家孩子上课睡觉，毕竟玩手机多重要啊！
三申五令禁止拿手机来学校，可是有些家长不知道是为了彰显他家有钱还是什么原因，非得让孩子拿来，既然家长对自己的孩子都不负责，老师和学校又该如何？采取点强制措施，现在还被各种骂……，管不起，管不起.......


学习哥看了很多热搜评论后感慨良多。很多老师也反映，越来越觉得在当前的校园学生管理方面，老师们面临的最头疼的问题就是手机了，而这个问题至今也没有较好的解决方法。
高中生带手机进校园现状
多位老师反映，当前高中生几乎人手一部手机，并且几乎都会带到校园来。除了满足最基本的和家长通讯的需求，绝大多数学生手中的智能手机是用来做和学习无关的事情，最主要的是刷扣扣空间、玩游戏、看视频、定外卖和收快递。
很多学校是明令禁止学生带手机进校园的，但这个规定往往收效甚微，于是改成“可以带手机进校园，但是不能带进教学区”。这又有什么区别呢？只不过五十步笑百步罢了。因为决心带手机进校园的学生，就一定会把手机带进教室。手机带进教室，不但上课让学生分心分神，甚至在考试作弊中也发挥了极大的作用。
一言以蔽之，禁止手机进校园，何其难也！
 
不当使用智能手机的“十宗罪”
网上疯传一篇文章《欲毁掉一个孩子，就给他一部手机》。该文陈述学生不当使用智能手机的“十大罪状”：
1、成绩下滑，学业荒废
2、考试作弊，带坏学风
3、色情泛滥，腐蚀心灵
4、谈情说爱，乱交朋友
5、盲目攀比，不择手段
6、带坏他人，影响一片
7、性格冷漠，亲情疏远
8、身体虚弱，精神失常
9、近视成灾，影响择业
10、性格扭曲，频现命案
 
不可否认，这些手机的坏处在现实中确实存在，但是也不能把手机完全当做洪水猛兽一样去防着，毕竟移动互联网时代手机给人们也带来了诸多便利。但是对于高中生来说，带手机确实弊大于利。
 
手机问题的本质是自律
可惜的是多数带手机进校园的都没做到
很多学生也相信自己会用于“正途”：找题、新闻、仅做联系......
但是，同学，你真的高估自己的自觉性了。
拖延的习惯，有着极强的普遍性，一个沉溺于手机的考生，才打开手机之前或者打开手机的瞬间，也许会默默的提醒自己，要有节制，可是当打开之后，往往都有“关键时刻”，可以再等等，再拖拖，结果...一节课就过去了。
什么样的学生不爱玩手机？尽管校园手机管理问题是个难题，但是据观察，依然发现有很多班级（主要是“好班”）的学生基本上能够做到不带、不玩手机，或者全班共用一个诺基亚非智能小手机，有紧急情况或者收快递短信可以公用（为这样做的学生和班主任点赞！）。
其实学校为了满足学生和家长沟通的需要，在校园内设置了许多家校公共免费电话。可以说，如果想要禁止学生带手机，是完全可以，也是完全有相应的保障措施的。没有了手机的干扰，这些学生精神饱满，行动力强，心无旁骛，动力十足。
而那些整天沉迷手机的是怎样的学生呢？学生的时间和精力是有限的，尤其高中时间紧迫，作业多、任务重、压力大，基本上没有见过沉迷手机的孩子能保持优秀的成绩和良好的精神状态。可以肯定的是，学习上成就感较为缺失的孩子更倾向于从手机中寻求放松和快乐，因为他们的压力更大。但同时，越发沉迷手机，学习上亏欠的越多，他们越可能失去成长的自信，越发想把注意力投向手机。这是一个恶性循环。甚至出现个别学生整节课、整天玩手机，晚上不睡觉玩手机，上课打瞌睡“一觉不醒”的极端状态。
破解手机难题家长是关键

培养自制力，需要父母做榜样
如果你整天打游戏或者在孩子面前无所事事玩手机，你再怎么训斥孩子——去，去读书去，你觉得会有效果吗？最好的方式应该是身体力行，陪着孩子一起读书，我不太相信一个在良好的书香门第熏陶出来的孩子会沉迷于手机网络不能自拔。
从根上断绝是王道
网上曾流传一个段子：
小明：怎样才能成为班里的第一名呢？
老师：需要花点钱，给班里其他同学每人买一部手机。
虽说是一个笑话，却道出了多数孩子抵制不住手机诱惑的事实。
说是手机害了孩子，不如说是无知的家长给未成年的孩子买手机的行为残害了孩子。
再次强调：请千万不要以各种名义给孩子配手机!
高中生一定要根除手机依赖
你要知道已经高中了，很紧张也很重要。
摸着良心问问自己，你对手机真的那么不可割舍吗？没有APP，没有手机词典就不能正常学习吗？或者会造成很大损失吗？
答案，一定是否定的！别为自己割舍不了手机找理由。
你用手机查英文单词或者成语比用词典快，但是用词典的记忆深刻，亲测有效。而且搜题啥的，自己动脑子，或者问老师问同学。你如果一有不会的题就查，的确当时很方便，但是会有依赖。
再者，问问你自己到底想要什么吧，是来自别人不管屁用的虚荣，还是一份理想的通知书。
这件事情，最大的争议就是校方没有权力这样砸学生手机。
但，某些时候，过度强调个人的权利未必是件好事。类似事件的终极评价关键还是看什么对你更重要。
对于中学生来讲，如果不能苦一阵子，未来很可能要苦一辈子。今天玩手机时脑子里进的水，很可能变成将来找工作时眼睛流的泪。
等到你大学毕业了，你大声疾呼，要求杜绝学历歧视，要求就业公平，殊不知别人多年前就把手机默默的放在了家里。那时候，人家可没喊玩手机公平。
是的，这世上是有公平的，前提是要以一个什么样的时间纬度去衡量。
你看的是结果，却没有看到因果。乱世必用重典，矫枉难免过正，特别对于那些努力一把就能考上一个更好学校的童鞋，如果少了一部手机，能换来更美的未来，这是值得的。
十几岁确实自律能力和三观都还没形成，需要老师和家长引导、管理。学校都三令五申不许带手机了，家长继续把手机给孩子，那真的是对自己孩子不负责了！
作为成年人，有时候都不能控制自己玩手机，凭什么要相信孩子，这是一场风险很高的赌博，看过太多，家长们赢的几率太小了！
你输了，并不是倾家荡产那么简单，你输的是孩子的未来，是孩子的前途，是孩子的一生。
- THE END -
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